Éléments pour un examen critique des études neurodidactiques : point de vue de didacticiens des sciences et ouverture vers un dialogue

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ژورنال

عنوان ژورنال: Éducation et didactique

سال: 2018

ISSN: 1956-3485,2111-4838

DOI: 10.4000/educationdidactique.2998